Mācību līdzekļi

Skola2030 mācību resursu krātuvē šobrīd ievietoti šādi mācību līdzekļi:

Dabaszinātņu mācību jomā

• Dabaszinības 1. klasei (visi temati):

  • Kā pētīt dzīvos organismus? 

  • Kā pētīt materiālus?

  • Kā pētīt dabas teritorijas?

  • Kā pētīt Visumu?

  • Kā pētīt nedzīvos objektus?

• Dabaszinības 4. klasei (visi temati)

• Bioloģija 7. klasei:

  • Kas ir organisma pamatvienība un kā to pēta?

• Ģeogrāfija 7. klasei:

  • Kā izmanto Zemes attēlojumus – kartes un globusu?

• Ģeogrāfija I vidusskolai:

  • Globālie demogrāfiskie un migrācijas procesi 

• Dabaszinības vidusskolai:

  • Pasaule ap mums un tās pētīšana

Matemātikas mācību jomā

• Matemātika 1. klasei (visi temati):

  • Kā izstāstīt un parādīt: cik, kur, kāds?

  • Cik kopā, cik palika?

  • Kā mēra garumu un kā iegūt simetrisku figūru?

  • Kā pieraksta un salīdzina skaitļus, kas ir lielāki nekā 10?

  • Kā saskaita un atņem skaitļus, kas lielāki nekā 10?

  • Ko nozīmē “par tik vairāk” , “par tik mazāk” ?

  • Kur sastopamies ar lieliem skaitļiem?

  • Kā apraksta un veido figūras?

• Matemātika 4. klasei:

  •  Kā saskaita un atņem daudzciparu skaitļus?

• Matemātika 7. klasei:

  • Kā nosaka kopas visus elementus, aprēķina notikuma varbūtību?

Valodu jomā

• Latviešu valoda 4. klasei:

  • Mājas valoda

• Latviešu valoda vidusskolai:

  • Valodas stilu daudzveidība un to īpatnības

• Krievu valoda (svešvaloda) 4. klasei

• Krievu valoda (svešvaloda) 7. klasei

• Krievu valoda (dzimtā valoda) 1. klasei:

  • Sveika, skola! Kā mēs varam pastāstīt par sevi, skolu, klasi un klasesbiedriem?

• Krievu valoda (dzimtā valoda) 4. klasei:

  • Kā sazinās pasaule? (Как общается мир?)

• Krievu valoda (dzimtā valoda) 7. klasei:

  • Kādi vārdi palīdz aprakstīt darbības apstākļus un veidot strukturētu runu?

Sociālajā un pilsoniskajā mācību jomā

• Sociālās zinības 1. klasei (visi temati):

  • Ko nozīmē būt skolēnam?

  • Kā sadarboties, svinot svētkus, ģimenē un klasē?

  • Kādas prasmes un īpašības vajadzīgas mācoties un strādājot?

  • Kā veidot sev un citiem drošas attiecības kopienā?

• Sociālās zinības un vēsture 4. klasei (visi temati)
• Sociālās zinības 7. klasei:

  • Kā pilnveidot savu personību?

• Latvijas un pasaules vēsture 7. klasei:

  • Sabiedrība aizvēsturē

Kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslā mācību jomā

• Vizuālā māksla 1. klasei (visi temati):

  • Es krāsās un līnijās. Glezniecība. Kā es sevi varu attēlot mākslā?

  • Krāsu kompozīcija. Kā, vienojoties ar klasesbiedriem, kopīgi gleznot mākslas darbu ar vienotu kompozīciju?

  • Vizuālas zīmes. Kā es varu izmantot vizuālas zīmes, lai sazinātos bez vārdiem?

  • Ilustrācija. Akvarelis. Kā ilustrācijas palīdz labāk saprast tekstu?

  • Latviešu etnogrāfijā lietotās zīmes. Kā saules, mēness un zvaigznes zīmes iekļaut radošā darbā?

• Literatūra 4. klase:

  • Daba

  • Mājas

  • Daba. Kā folkloras teksti (tautasdziesmas, mīklas, ticējumi, teikas) veido izpratni un saudzīgu attieksmi pret dabu?

• Literatūra mazākumtautību skolām 4. klasei:

  • Māksla. Kā es varu domās sarunāties ar rakstnieku un dzejnieku, paust savas pārdomas un jūtas?

• Literatūra 7. klasei:

  • Mājas. Kā literāros darbos tiek parādīta mājas un tur sastapto cilvēku nozīme personības veidošanā?

• Literatūra mazākumtautību skolām 7. klasei:

  • Māksla. Kādā veidā savas jūtas un domas pauž rakstnieks/dzejnieks/mākslinieks/komponists, un kuru no veidiem izvēlētos es?

• Kultūras pamati vidusskolai:

  • Kultūras izpratne un izpausmes sabiedrībā

• Literatūra vidusskolai:

  • Antīkais literatūrā. Antīkās pasaules kultūras zīmju lasījums dažādu laiku literatūrā. Varoņa tēla daudzveidība tolaik un tagad.

Tehnoloģiju joma

• Dizains un tehnoloģijas 1. klasei:

  • Kā griež, plēš, burza, loka, savieno papīra objektus?

• Dizains un tehnoloģijas 4. klasei:

  • Kā tamborē (vai filcē) telpiskus tekstila objektus?

• Dizains un tehnoloģijas 7. klasei:

  • Kā auž izstrādājumu?

• Datorika 4. klasei: 

  • Kā droši lieto dažādus tiešsaistes informācijas avotus un atsaucas uz tiem?

• Datorika 7. klasei:

  • Kā darbojas un atšķiras programmvadāmās ierīces un kā tās droši pārvaldīt?

Veselības un fiziskās aktivitātes mācību joma

• Sports un veselība 1.-3. klase:

  • Priekšmetu pārvietošana (mešana, ripināšana, tveršana un sitieni pa priekšmetu)

Mācību līdzekļi bērniem ar attīstības traucējumiem

• Latviešu valoda un dabaszinības. Interaktīvs mācību un metodiskais līdzeklis 1.-9.klasei
• Dabaszinības, latviešu valoda, sociālās zinības un matemātika. Mācību grāmata un metodiskais līdzeklis mācību satura integrētai apguvei 1.-9.klasei
• Dizains un tehnoloģijas, dabaszinības un sociālās zinības. Darba burtnīca mācību satura integrētai apguvei 1.-9.klasei
• Latviešu valoda un sociālās zinības. Darba burtnīca mācību satura integrētai apguvei 1.-9. klasei
• Matemātika un sociālās zinības. Darba burtnīca mācību satura integrētai apguvei 1.-9. klasei
• Temats "Burts, vārds, teikums"
• Latvijas un pasaules vēsture 7. klasei "Sabiedrība aizvēsturē"
• Lasītprasmes novērtēšana 4.–6. klasei izglītojamajiem ar speciālām vajadzībām – AcadienceTM (DIBELS Next)